ACTIVIDAD 1

PRÁCTICA 1. Debate sobre proyectos de incorporación TIC

El primer proyecto que me ha llamado la atención es GUAPPIS. Se trata de un proyecto colaborativo donde se comparten experiencias e inquietudes, creatividad, pensamientos, reflexiones y recursos educativos originales didácticas usando aplicaciones para dispositivos móviles y para tablets,

Tiene diversos objetivos, y como objetivo prioritario pretende la incorporación de  dispositivos móviles en el aula para que sirvan de herramienta en la enseñanza y el aprendizaje. Además, de la mejora en la comprensión y la expresión oral y escrita del alumnado, el aprendizaje del uso de herramientas que ayuden a gestionar el aula a docentes, el fomento de la creatividad, el trabajo de las competencias básicas desde varias áreas curriculares o el aumento de la interacción y participación entre alumnos.

El segundo proyecto colaborativo que he encontrado es el proyecto Mi E-scuela. Se trata de un proyecto para centros de Primaria en Murcia en el que se trabajan competencias y Tics a través de distintas actividades. Avanza desde una perspectiva colaborativa y va dirigida a los centros educativos de primaria de la Región de Murcia. Es un referente en la difusión  de estrategias educativas multidisciplinares para uso de los docentes y cuya finalidad es desarrollar tareas y propuestas para que  los alumnos adquieran las competencias básicas. Para lograr esta propuesta, tanto docentes como alumnado, va a usar herramientas y recurso web 2.0. Va destinado a docentes y alumnado de Segundo y Tercer Ciclo de Educación Primaria de la Región y se mantiene con fondos públicos. Tiene un número máximo de alumnado participante, 25, y un máximo de centros participativos.

LEE.ES es un una página web cuyo objetivo es alcanzar en los escolares la competencia de comunicación lingüística. Se trata de usar recursos  en la red para desarrollar las habilidades lectoras, necesarias para cualquiera de las áreas en la escuela. Usa las Tic como herramienta de aprendizaje y la Red para difundirla. Abarca ámbitos diversos, desde Educación Infantil y Primaria, bibliotecas escolares,…

Leer.es ofrece espacios para desarrollar la creatividad: enviar vídeos  elaborar un podcast, ilustrar un texto… Además, permite ver lo que otros ofrecen o han colgado e implica a las familias haciéndoles partícipes en la tarea de leer: ayudar a sus hijos a ser competentes en lectura. También se dirige a los docentes, ofreciendo recursos y materiales para trabajar usando las Tic: webquest, wikis, blog, pizarras electrónicas, tablet… Ayuda a los docentes a dar respuesta sobre evaluación, pruebas de diagnostico, informe Pisa… En definitiva se trata de una comunidad de aprendizaje en las puedes colaborar.

Sobre las fortalezas de la integración de las Tics en la escuela destaco:

-      La motivación del alumnado hacia las nuevas tecnologías. El interés por aprender se incrementa con el uso de las mismas.

-      Permite compartir información de forma inmediata.

-      Permite el desarrollo de habilidades tecnológicas aplicables a diversas áreas de conocimiento.

-      La interactividad del alumnado, pues puede comunicar, interactuar y experimentar con alumnado de cualquier parte del mundo.

-      El desarrollo de la creatividad y la iniciativa.

-      Permite comunicar libremente<; ya no es una comunicación tan formal como la de la escuela tradicional.

Acerca de las debilidades de integrar las Tics  en la escuela señalo:

-      La fiabilidad de la información que llega de infinidad de fuentes y que debemos enseñar a filtrar, a nuestro alumnado.

-      El tiempo que dedicamos a hacer búsquedas y que el alumnado dedica a las mismas. Se puede estar horas buscando una información y al final no obtener los resultados deseados.

-      El coste económico de los equipos que hacen que se pueda compartir, interactuar, crear,… en definitiva utilizarlas.

-      El aislamiento social. La disminución de la comunicación personal o social, el cara a cara, deja paso a los mensajes vía red.

Personalmente no podría vivir sin internet, y algunas de las herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologías. Soy dependiente de ellas y pienso que una tónica general, y ciertamente no soy del todo consciente si es verdaderamente beneficioso.  Las Tics, como recurso educativo aportan al proceso de enseñanza-aprendizaje  innovación y creación, pues dan acceso a una información dinámica y accesible para un gran número de ámbitos. Además, pueden considerarse como un medio lúdico que nos acerca al conocimiento y que se hace muy atractivo a nivel de Educación Primaria.

Bibliografía

http://proyectoguappis.blogspot.com.es/ consultado el 15 de Octubre de 2013.

http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/102/instruccionesyfechasdetareas.pdf consultado el 19 de Octubre de 2013.